Привет, друзья! С вами блог "Учимся с Алисой". Вы знаете, что у нас всё достаточно неплохо, мы в процессе, мы учим детей. Хотелось бы напомнить следующее: два основных краеугольных камня, которыми пытаются с нами бороться, так сказать, наши хейтеры. Первый краеугольный камень, что мы вроде бы, по их мнению, якобы плохо учим детей. Второй краеугольный камень в том, что якобы дети не социализируются и лишаются детства.

▲
Скрытый текст
⬍
Ну, много раз мы обсуждали эти вопросы. Сложно плохо учить ребенка, если в возрасте, в котором он должен идти в первый класс, он сдаёт одиннадцатый, ну просто в принципе. Чему мы его не научили? Буквам? Ну вроде бы он сдаёт одиннадцатый класс, значит буквы он, наверное, знает. Потому что такое число "два"? Вроде бы он сдаёт одиннадцатый класс, значит число "два" он знает. Таким образом, наиболее сильный якобы, по мнению наших хейтеров, аргумент о том, что некачественно мы даём образование, естественно отметается. Мы даём всю школьную программу. Возможно, ее можно дать лучше, но сравнение такое, что в этом случае вы ничего особо не можете противопоставить данной системе. Потому что противопоставлять ей группу детского сада с точки зрения развития, знаете, это проблематично. Точно также как и противопоставлять нам группу первого класса. Это первый момент.

Второй момент касается того же самого аспекта псевдо-социализации, когда якобы вот в садике, который является необязательным для посещения в Российской Федерации в принципе, дети очень социализируются. В кружках, дома, на занятиях всевозможных дети не социализируются. Соответственно, представляете, какая чудовищная ситуация? Не посещаете садик - не социализировались, можете умереть в возрасте 3 лет. Абсурд, но это аргумент наших хейтеров. Почему все всё время, наши хейтеры уходят куда-то в другую плоскость, всё время пытаются рассказать про своих девятнадцатилетних оболтусов, тридцатилетних оболтусов, про себя пятидесятилетних оболтусов? Потому что вся пропаганда, как мы видели при поступлении в МГУ - она больше про всевозможные случаи поляковых-шмаляковых, ну и прочих тех, кто предал себя, предал своих родителей и рассказал, как им было якобы плохо. За денежку можно не такое рассказать, как вы знаете. Тем более, что Полякова, например, у нас психологом работает, ей очень нужен травматический опыт, чтобы показывать его своим клиентам, ну бывает. Поэтому, а других аргументов у наших хейтеров нет. Неоднократно задавался вопрос, в том числе в публичном пространстве: о каком лишении детства идёт речь? Никто не смог ответить. Сидеть за партой по возрасту 8 часов в день - это детство? Ну в общем, никто не может ответить. Естественно, развитие для ребёнка, с учётом того, что школы появились два-три поколения назад, массовые, тоже никто не может ответить. Опять же мировой опыт говорит, что школа должна начинаться в пять лет, а не в семь, но на этот вопрос тоже никто не может ответить. Ну вот в российских реалиях ребёнок сдаёт одиннадцатый класс в возрасте, когда он должен сидеть в первом учить буквы. Ну вот так. Поэтому остаемся с нами, заводим новых Алис. И, что ещё? Учимся, учим детей, и не обращаем внимание на хейт. Мы всегда с вами, у нас всё движется, движется постепенно, но в правильном направлении. Всем привет!