Ну и раз уж начали про Министерство просвещения (возглавляет его министр Кравцов, на фото), то и продолжим.

Как выяснилось, в российских школах на олимпиадах по русскому языку используют задания с текстами рэпера-иноагента Оксимирона. В частности, речь про 11-классников в Сочи.

В беседе с SHOT ученики школы № 25 в Сочи рассказали, что на недавней олимпиаде по русскому языку им попалась строчка из старого трека Оксимирона: «Твой рэп — подтасовка, мой рэп — потасовка». В задании иноагента называют «известным рэпером».

В 2022-м году Oxxxymiron осудил СВО и провёл за границей серию благотворительных концертов для сбора средств в пользу ВСУ. В России на него возбуждено уголовное дело за уклонение от исполнения обязанностей иноагента, он объявлен в розыск.

Верным путем, гражданин Кравцов. Школы вас не забудут, за всю ту работу, что вы проделываете с января 2020 года.
https://t.me/SergeyKolyasnikov/72774?single

обваленный в скверне
А сейчас еще можно на бюджет попасть ?
Я уже крест на таком варианте поставила.

перед глазами пример племянницы, правда, она с золотой медалью школу окончила. И поступала 3 года назад. Но бюджет РУДН + стипендия. Я надеялась еще на олимпиады, но вон по ним тоже ужесточение!

Да, тут это не всегда, к сожалению, складывается. Грустно, что езде образование остаётся только самым умным и очень богатым

У страха глаза велики. Тоже в панике класса с 7 была)  историю ребенок на онлайн курсах выучил за год, сдал на 89. Медаль была и в принципе, в некоторые столичные даже проходили,  а в провинции у нас  и вовсе отрыв от остальных бюджетников был большой. Так что, если не статусные вузы мск и питера, то шанс даже у условных 4-ков хороший, не все так страшно, надо просто готовиться, не надеясь только на школу. Хотя есть и школы, где хорошо готовят. Еще есть московские и питерские  вузы без общаг, там тоже проходной балл ниже

Это конечно тоже, но в отличие от учителей тут есть некая призрачная свобода выбора и некий, скорее всего, положа руку на сердце, больше теоретический, шанс социального лифта. Поясню - когда система стабильна и четко поделена на сословия, сложнее из класса работяг перейти в условную элиту. Потому как  в такой ситуации для продвижения большую роль начинают играть действительно практические навыки и знания, а не формальные "корочки". Это шанс для тех кто умеет в самообразование. Но это опять жи, теоретически....

Учитывая список льготников, очень мало шансов.

Головоломки для любознательных
Львова-Белова уверена: школе нужен «журнал конфликтов». Учителя «в восторге»

«Школу решили окончательно превратить в режимный объект с элементами психологического триллера», - примерно такие отзывы пишут родители, комментируя новость о том, что теперь детей будут оценивать и за поведение.

И пока в соцсетях россияне вспоминают «свои художества» в школьные годы, официальные лица всерьез обсуждают, как именно измерить уровень детского послушания в баллах.

Одни эксперты мечтают о «воспитании ответственности», другие - о том, как заветная цифра в дневнике магическим образом превратит хулигана в примерного отличника и активиста.

И хотя в Госдуме робко поинтересовались, подействует ли эта мера на реальных нарушителей спокойствия, маховик уже запущен: пилотный проект в восьмидесяти девяти школах признали успешным.

Теперь педагоги всех российских школ будут выбирать между «неудовлетворительно», «удовлетворительно» и «образцово», пытаясь втиснуть хаос подросткового пубертата в три сухие оценки.

Но на одних отметках «полет фантазии» не остановился. Уполномоченная по правам ребенка Мария Львова-Белова решила, что жизнь учителей недостаточно насыщена «творчеством», и предложила внедрить «журнал конфликтов».

Это будет такая «секретная тетрадка», куда учителя будут записывать подробности каждого школьного инцидента.

Педагоги, у которых в сутках явно гораздо больше двадцати четырех часов, наверняка уже готовят благодарственные письма за возможность заполнять ещё одну форму отчетности вместо того, чтобы, скажем, просто вести уроки.

Действительно, если ученику что-то непонятно, он всегда может спросить у «Ивана Иваныча» или поискать в интернете, пока его классный руководитель увлеченно описывает в «конфиденциальном журнале», кто на кого косо посмотрел.

Между тем, по словам омбудсмена, такие журналы необходимы «для общей
статистики, понимания особенностей и причин возникновения конфликтов».

Что касается родителей, которые явно не обрадуются детальной описи в школьных архивах, то за них можно не переживать - на любой их гневный выпад у Львовой-Беловой наверняка найдется очередной бюрократический ответ.

Вся эта суета вокруг дисциплины выглядит как трогательная попытка вернуть контроль там, где он давно потерян. Впрочем, реальный эффект от этого возвращения к истокам можно будет осознать лишь на практике, к концу 2026-2027 учебного года.

Судя по опыту прошлых поколений, чье поведение редко было «образцовым», эти меры могут оказаться лишь очередным «фиговым листом».

Пока родителей не начнут штрафовать за мат и курение в школе их пиздюков деточек, эти все оценки за поведение разговоры в пользу отчётов. В целом, я помню, почему школа это всё вводит: сами родители на малейший конфликт (часто в нем их ребёнок и виноват) орут "буллинг", а тут вам хоть какие-то доказательства относительно объективной картины